Actividad educativa usando Facebook

La red social Facebook , cada día más se convierte en un centro ideal de comunicaciones. Su uso en el aula parece ser el futuro. Lo cierto es que este medio posee diversas  herramientas con las que se puede atraer la atención de los estudiantes y diversificar la propuesta de trabajo con sólo incorporarlas en las actividades que realizan día a día en el aula.

Mi actividad consiste en crear un grupo para la publicación de vídeos por parte de los alumnos. En general los grupos son privados asegurando la exclusividad del contenido realizado de los estudiantes. Esta es la mejor manera para que ellos trabajen en un proyecto colaborativo. Estos vídeos serían creaciones de los estudiantes dónde tengan la oportunidad de presentar un tema de interés de la actualidad relacionado con la lusofonía. 

Asimismo, los estudiantes que pertenecen al grupo deberán ver los vídeos publicados por sus compañeros, de este modo, se podría establecer en el aula de clase una discusión o debate sobre el tema presentado en el vídeo. Sería una actividad que llevaría a la participación del grupo para promover el trabajo colaborativo, como estrategia para desarrollar competencias básicas como la interpretación, argumentación y proposición, entre otras.

Actividad educativa usando Twitter

En los últimos años, se ha despertado una increíble inquietud por el uso de las redes sociales en la educación, particularmente, medios como el Twitter se pueden usar para acercarse más a los estudiantes, y hacerles llegar de una manera más amena contenidos que, de otra manera, nunca llegarían a asimilar. Parece difícil que 140 caracteres puedan resultar tan útiles para la enseñanza, pero la cantidad de opciones que nos da no está nada mal.

Mi activad consiste en el uso de este microblogging como herramienta para la publicación de resúmenes, puesto que, es muy frecuente mandar como tarea la redacción de resúmenes que sintetizan las ideas principales de un determinado texto. Si la intención final de estas tareas es la de que el alumno aprenda a sintetizar, los tweets pueden ser potentes herramientas para desarrollar esta capacidad. Los alumnos deberán seguir una cuenta creada, específicamente, para enviar sus resúmenes. Por ejemplo, se podría mandar un resumen de una obra concreta en un determinado número de tweets.  

En la materia Cultura, Temas y Textos de portugués usualmente se le asigna a cada estudiante la realización de un resumen de un cuento del material "Mitos e Lendas Portuguesas". Este material posee una serie de cuentos cortos que no pasan de una página. Sin duda, a través del Twitter, los estudiantes podrían publicar los resúmenes de estos cuentos, de este modo, se crearía un espacio dónde los alumnos dispondrían de un medio de comunicación vivo, en tiempo real y eminentemente práctico para toda la comunidad educativa.